| 松桃苗族自治县2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报考学科与所学专业一致或相近目录（第一、二阶段） | ||||
| 序号 | 报考学科 | 报考学科与所学专业对应界定 | 备注 | |
| 第一阶段“报考学科与所学专业一致”界定（本科） | 第二阶段“报考学科与所学专业相近”界定（本科、专科、中专） | |||
| 1 | 语文 | 汉语言文学、语文教育、小学教育、对外汉语、汉语国际教育、初等教育、综合文科教育、教育学、汉语言、应用语言学、中国少数民族语言文学、古典文献、古典文献学、中国语言文化、中国语言文学 | 除第一阶段专业外，增加秘书学等汉语言文学类专业、新闻传播类其他专业、文秘 | |
| 2 | 数学 | 数学与应用数学、信息与计算科学、数学教育、小学教育、初等教育、综合理科教育、教育学、数理基础科学、教育技术学、应用数学 | 除第一阶段专业外，增加数学类其他专业。 | |
| 3 | 英语 | 英语、英语教育、小学教育、对外汉语、汉语国际教育、 初等教育、教育学 | 除第一阶段专业外，增加 翻译、商务英语、旅游英语、科技英语、应用英语等英语类专业 |
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| 4 | 物理 | 物理学、应用物理学、综合理科教育、声学、材料物理、核物理、物理学教育 | 除第一阶段专业外，增加物理教育 | |
| 5 | 化学 | 化学、化学教育、应用化学、综合理科教育、化学生物学、分子科学与工程、材料化学 | 与第一阶段专业一致 | |
| 6 | 生物 | 生物科学、生物教育、综合理科教育、生物技术、生物科学与生物技术、生物信息学 | 除第一阶段专业外，增加生态学、生物信息技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全等生物类专业、生物工程、生物制药 | |
| 7 | 地理 | 地理科学、地理教育、地理、地理学、地理学教育、 地理信息科学 自然地理与资源环境 人文地理与城乡规划 |
除第一阶段专业外，增加人文教育、地理信息系统、地球信息科学与技术等地理科学类专业 | |
| 8 | 历史 | 历史学、历史教育、历史、历史学教育、世界史、世界历史、外国语言与外国历史 | 除第一阶段专业外，增加人文教育、考古学、文物与博物馆学、博物馆学、民族学、文物保护技术等历史学类专业 | |
| 9 | 政治 | 思想政治、思想政治教育、政治、政治学 政治学与行政学、国际政治、外交学、科学社会主义、中国共产党历史 、国际事务与国际关系、经济学与哲学 | 除第一阶段专业外，增加科学社会主义、中国共产党历史、政治学与行政学、国际政治、外交学、国际文化交流、国际政治经济学、国际事务、国际事务与国际关系、欧洲事务与欧洲关系等政治类专业 | |
| 10 | 音乐 | 音乐学、音乐教育、音乐表演、艺术教育、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导 | 除第一阶段专业外，增加作曲与作曲技术理论、舞蹈学(音乐教师资格)、舞蹈表演(音乐教师资格)、舞蹈编导(音乐教师资格)等音乐类专业 | |
| 11 | 体育 | 体育学、体育教育、社会体育、竞技体育、运动训练、体育保健、民族传统体育、体育、 运动康复、休闲体育 运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学 |
除第一阶段专业外，增加运动康复与健康、体育服务与管理等体育类专业 | |
| 12 | 美术 | 美术学、绘画、中国画、美术教育、艺术教育、书法学、雕塑、摄影 |
除第一阶段专业外，增加书法教育、艺术设计学类其他专业 | |
| 13 | 信息技术 | 计算机科学与技术、教育技术学、现代教育技术、计算机教育、 智能科学与技术 、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术 |
与第一阶段专业一致 | |
| 14 | 幼儿园 | 学前教育、幼儿艺体教育 | 与第一阶段专业一致 | |
| 注：毕业证上所学专业后面有括号的，括号里内容与专业是否一致无关。 | ||||
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